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VerbeteGlossário · TDAH

TDAH

Também conhecido como: Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade · ADHD · Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder

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Transtorno do neurodesenvolvimento com padrões persistentes de desatenção, hiperatividade e/ou impulsividade que interferem no funcionamento diário.

Status formal

Diagnóstico formal: consta no DSM-5-TR e na CID-11 (6A05).

TDAH é o transtorno do déficit de atenção com hiperatividade, classificado no DSM-5-TR como transtorno do neurodesenvolvimento (CID-11: 6A05; na CID-10, ainda usada em laudos no Brasil, F90). O diagnóstico exige sintomas que persistem por pelo menos 6 meses e aparecem em pelo menos dois contextos, com vários deles presentes antes dos 12 anos. Eles precisam trazer prejuízo claro no funcionamento social, acadêmico ou profissional e não ser mais bem explicados por outro transtorno mental. A partir dos 17 anos, bastam 5 dos 9 sintomas de desatenção e/ou 5 dos 9 de hiperatividade-impulsividade (em crianças, são 6).

O DSM-5-TR descreve três apresentações: predominantemente desatenta, predominantemente hiperativa-impulsiva e combinada. Em adultos, a hiperatividade costuma aparecer mais como inquietação interna, fala acelerada ou dificuldade de relaxar do que como movimento visível.

Metanálise global estima cerca de 2,6% de TDAH persistente desde a infância e cerca de 6,8% com sintomas na vida adulta (Song et al., 2021); em metanálise anterior, cerca de 2,5% (Simon et al., 2009); nos EUA, 4,4% entre adultos de 18 a 44 anos (Kessler et al., 2006). A maioria não recebe tratamento (Kessler et al., 2006). O diagnóstico é clínico, com avaliação estruturada; escalas como a ASRS servem para triagem, não para diagnóstico (Kessler et al., 2005).

O guia do TDAH adulto e o artigo diagnóstico de TDAH em adultos: como é feito detalham a avaliação; medicação para TDAH em adultos resume os estudos de tratamento.

Para ir além

Termos relacionados

  • Disfunção executiva

    Dificuldade persistente de iniciar, planejar, organizar, priorizar ou concluir tarefas, que não se explica por falta de vontade.

  • Hiperfoco

    Estado de concentração intensa e prolongada em uma atividade, com perda da noção do tempo e dificuldade de interromper.

  • Regulação emocional

    Capacidade de perceber, modular e expressar emoções de forma proporcional à situação. No TDAH, a desregulação emocional é uma queixa comum.

  • Memória de trabalho

    Sistema que mantém uma informação ativa por alguns segundos enquanto você a usa. No TDAH, costuma ter capacidade menor, em média.

  • RSD (disforia sensível à rejeição)

    Nome popular para uma dor emocional intensa e rápida diante de rejeição, crítica ou fracasso, reais ou percebidos, muito relatada por pessoas com TDAH.

  • AuDHD

    Nome informal para a coexistência de autismo (TEA) e TDAH na mesma pessoa, algo que o DSM-5 passou a permitir diagnosticar em 2013.

  • Diagnóstico tardio

    Identificação de TDAH ou autismo na vida adulta, muitas vezes ligada a camuflagem, sintomas pouco visíveis, outras condições e mudanças nos critérios.

Referências

  1. ManualAmerican Psychiatric Association (2022). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fifth Edition, Text Revision (DSM-5-TR). American Psychiatric Publishing
  2. ManualOrganização Mundial da Saúde (2022). CID-11 — Classificação Internacional de Doenças, 11ª revisão (em vigor desde 1º de janeiro de 2022). OMS
  3. EstudoSong P, Zha M, Yang Q, Zhang Y, Li X, Rudan I (2021). The prevalence of adult attention-deficit hyperactivity disorder: a global systematic review and meta-analysis. Journal of Global Health, 11, 04009
  4. EstudoSimon V, Czobor P, Bálint S, Mészáros A, Bitter I (2009). Prevalence and correlates of adult attention-deficit hyperactivity disorder: meta-analysis. British Journal of Psychiatry, 194(3), 204–211
  5. EstudoKessler RC, Adler L, Barkley R, et al. (2006). The prevalence and correlates of adult ADHD in the United States: results from the National Comorbidity Survey Replication. American Journal of Psychiatry, 163(4), 716–723
  6. EstudoKessler RC, Adler L, Ames M, et al. (2005). The World Health Organization Adult ADHD Self-Report Scale (ASRS): a short screening scale for use in the general population. Psychological Medicine, 35(2), 245–256

Dr. Diego Tinoco Rodrigues

Médico psiquiatra · CRM-MG 58241 · RQE 37921

Escrito e revisado por Dr. Diego Tinoco (psiquiatra) · Como produzimos o conteúdo

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